Introducción
A continuación procederemos a dar
unas definiciones y entender los conceptos de diversidad, inclusión y
poblaciones diversas apoyados de las respectivas referencias dadas en la
actividad planteada reforzados con unos respectivos vídeos.
Diversidad
En la modernidad surge la nueva ética que tiene los ideales de autonomía, dignidad de la persona y la soberanía política del individuo. Se condena la discriminación. Según Valls17, estamos en una nueva moral de la dignidad humana basada en la libertad, cuyo ejercicio no puede subordinarse a la utilidad. Diversidad, pluralismo y tolerancia pasan así lógicamente a ser valores positivos. Para evitar la dispersión, se busca un principio de coherencia en la misma libertad: “la democracia para poner ley y orden en sociedad de hombres libres, y conseguir suficiente consenso social en un espacio de diferencias y tensiones” por ejemplo Por su parte, los movimientos feministas y la comunidad LGBTI (Lesbianas, Gays, Transexuales, Bisexuales e Intersexuales) toman auge en los últimos años, buscando el reconocimiento de las diferentes sexualidades humanas eliminando la clasificación binaria y de género y reforzando la idea de que cada ser humano tiene su propia sexualidad. Es la exigencia del respeto por su autonomía, pero también por la justicia, la igualdad y la no discriminación, por la diversidad humana y cultural.
Tomado de: escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7() 57-67. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005 |
| Recuperado de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhegf2z2V7b9ei-gsbO3tan15M1g3ofQd8ga3pioLUrKEINDMkb70emCUNCF2aJg3yttWNBx251NXcDFNwguXMUJ9mxY-SUZZ5egCrbGdzuIeN1oLXSXqInfJMY6tdgwBYos4Ap_hARoNA/s1600/intercultura-620x330.jpg https://puyachilensis.files.wordpress.com/2013/05/multiculturalismo.jpg |
Consciente de la excepcional capacidad que posee el ser
humano para reflexionar sobre su propia existencia y su entorno, así como para
percibir la injusticia, evitar el peligro, asumir responsabilidades, buscar la
cooperación y dar muestras de un sentido moral que dé expresión a principios
éticos, […] Teniendo presente que la diversidad cultural, fuente de
intercambios, innovación y creatividad, es necesaria para la especie humana y,
en este sentido, constituye un patrimonio común de la humanidad, pero
destacando a la vez que no se debe invocar a expensas de los derechos humanos y
las libertades fundamentales, […] Teniendo presente también que la identidad de
una persona comprende dimensiones biológicas, psicológicas, sociales,
culturales y espirituales .
Vídeo
Vídeo
Inteligencias y desarrollo.(7 de Marzo del 2013).a DIVERSIDAD es la característica que hace al humano SER HUMANO.{archivo vídeo}.Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=25EmyAA9uPU
POBLACIONES DIVERSAS
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http://2.bp.blogspot.com/-recuperado de: t5LNofvuaQI/T4di7q0VeCI/AAAAAAAAABE/W8hiZR_V1tM/s1600/razas+(1).jpg
Teniendo en cuenta que cada persona es única, sería posible
plantear una infinidad de criterios para clasificar la diversidad humana Sin embargo, concentrándonos en el contexto
social y cultural, resulta posible identificar tres tipos principales de
variables que contribuyen a diferenciar grupos poblacionales representativos
que incluyen a la totalidad de los habitantes de la ciudad. Estas son las
variables étnicas, sociales y etarias que se presentan mejor en los siguientes
acápites. Los grupos que surgen de esta clasificación (no son excluyentes entre
sí.) Es decir, una persona puede pertenecer a varios de ellos simultáneamente.
Del mismo modo, cada ciudadano se puede identificar al menos con una de estas
categorías. En este sentido, no están pensados para generar barreras entre un
grupo y otro; por el contrario, están concebidos para reconocer la diversidad
en diferentes niveles y a partir de allí incentivar el diálogo y la convivencia
entre quienes piensan, hablan, viven y sienten de maneras diferentes. Del mismo
modo, es una estrategia para garantizar a todos los ciudadanos sus derechos y
libertades en igualdad de condiciones.
Todos estos grupos presentan aportes y necesidades distintos
frente al funcionamiento de nuestra sociedad. Del mismo modo, algunos de ellos
son víctimas de procesos y percepciones que generan su exclusión,
vulnerabilidad y estigmatización. Por ello son reconocidos y atendidos por el
Estado colombiano como sujetos de derechos con aportes valiosos para la
colectividad y con necesidades de atención prioritaria
Por ejemplo, frente al caso de las personas en condición de
discapacidad: El Ministerio de Cultura reconoce a las personas con discapacidad
como expresión fundamental de la riqueza y diversidad cultural colombiana. Su
aporte cultural, traducido en sus diversas maneras de expresión y diálogo con
el entorno entendido como un campo de
acción idóneo para la inclusión y participación de la población en el
desarrollo social y cultural del país (Ministerio de Cultura, 2013, p. 20). Del
mismo modo, son reconocidos a nivel nacional y distrital los grupos
anteriormente nombrados. Por estos motivos existen políticas públicas y
disposiciones legales orientadas a garantizar su visibilizarían, respeto e
inclusión progresiva en el devenir social.
Tomado de: Ministerio del Interior
(2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del
conflicto armado. Recuperado de
La inclusión
Incluir se entiende de manera amplia y abarca
desde la adopción de un lenguaje incluyente hasta la implementación de
políticas, actividades y lineamientos específicos para todos los grupos
poblacionales. Se trata de garantizar la inclusión de todos los ciudadanos y
ciudadanas en los discursos que guían cada institución, y en el acceso a las
oportunidades y ofertas del sector cultural. Una forma de implementar criterios
de inclusión es utilizando un lenguaje respetuoso y que dé cuenta de la
diversidad. Para garantizar condiciones básicas de accesibilidad e inclusión es
indispensable que los diferentes organismos y organizaciones conozcan a
profundidad las características y necesidades de los grupos con los que trabajan.
Por tal motivo, es importante en todo momento reforzar los procesos de
investigación, comunicación e información desde y hacia la comunidad. Dos
criterios fundamentales para garantizar la atención adecuada y el apoyo a los
diferentes grupos poblacionales son los de accesibilidad e inclusión.
La
accesibilidad tiene que ver con la garantía de condiciones que permitan a los
diferentes grupos poblacionales acceder a las distintas actividades,
convocatorias o espacios disponibles desde cada entidad y sector. Por ejemplo,
un criterio de accesibilidad importante es el que tiene que ver con el lenguaje
utilizado y las condiciones impuestas para la participación de grupos tanto en
espacios de diálogo y toma de decisiones como en concursos y convocatorias. En este
sentido, las diferentes formas de interacción y convocatoria hacia las
comunidades deben ser guiadas por un lenguaje claro y evitar cualquier
obstáculo que impida a las comunidades el aprovechamiento de espacios y
oportunidades. Otro criterio de accesibilidad tiene que ver con las condiciones
que limitan el disfrute de espacios y actividades para la población con
discapacidad. En este sentido es apremiante generar los mecanismos necesarios
para evitar exclusión por estos motivos. Algunas alternativas para esta tarea
pueden ser, por ejemplo, la contratación de intérpretes en lenguaje de señas a
fin de facilitar la inclusión de la población con limitación auditiva en
diferentes espacios. También se puede adelantar la adecuación de los espacios
físicos de cada entidad para garantizar la entrada y circulación de personas
con movilidad limitada. De este modo, existen múltiples medidas que contribuyen
a contrarrestar fenómenos de inaccesibilidad voluntarios o involuntarios en el
trabajo y espacio de los agentes, organismos y organizaciones.
Tomado de: Ministerio del Interior
(2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del
conflicto armado. Recuperado de
VÍDEO
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES (2O de
Noviembre del 2017). La educación inclusiva en Colombia
{Archivo
video}.Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=PdZfUl2SV98
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| TOMADO DE: http://p.calameoassets.com/161121021635-d8dee7a999df220ef99203fdf5aa3b99/p1.jpg
Conclusión
Diversidad en
aquel lo que hace a cada persona diferente ya sea por su cultura, sexualidad entre otros. Inclusión es
el concepto el que incluimos o damos participación a diferentes poblaciones
diversas o grupos poblacionales y por
ultimo poblaciones diversas son los diferentes grupos poblacionales que son
diversos ya sean por cultura sexualidad por ejemplo la comunidad LGTVI, la
comunidad Indígena cada grupo poblacional tiene derechos que les brinda
protección y apoyo haciendo que sus bienestar sea favorable.
Referencias
- Alcaldía Mayor de Bogotá (2014).
Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional.
Recuperado de
- Escobar Triana, J. (2012). Defensa de
la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre
Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7()
57-67. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005
- Ministerio del Interior (2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del conflicto armado. Recuperado de
- Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A.
(2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de
Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). pp.
289-309. Recuperado de
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